执行摘要
- 过去十年来，入境国际学生的流动性一直是马来西亚政府的一贯关注重点。这 马来西亚高等教育蓝图2026-2035 （MHEB 2026-2035）于2026年1月启动，明确了马来西亚成为全球教育中心的目标，到2035年吸引50万名国际学生。
- 马来西亚的雄心必须超越全球声誉（例如国际学生人数和大学全球排名）。还必须关注国内需求（即研究马来西亚学生的毕业生就业需求，以及该国的劳动力市场需求）和区域优势（即马来西亚作为区域教育中心的现有地位）。
- 马来西亚可以利用其独特的市场定位作为东西方跨国教育的桥梁，通过发展分校和联合学位课程，包括技术和职业教育和…
